Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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conf3:semaine_du_26_avril_2021_3e_3a_3c [2021/04/21 15:53] – [2. Corrections] physix | conf3:semaine_du_26_avril_2021_3e_3a_3c [2021/04/21 17:21] (Version actuelle) – [6. Pour la prochaine fois, le 6 ou 7 mai] physix | ||
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====== Semaine du 26 avril 2021 3E 3A 3C ====== | ====== Semaine du 26 avril 2021 3E 3A 3C ====== | ||
- | CE TRAVAIL EST A FAIRE LE 29 avril pour les 3E et le 30 avril pour les 3A et 3C ET A ME RENDRE LE JOUR MÊME (30 avril 2021 pour les 3E et le 3 mai pour les 3A et 3C sur Pronote). | + | CE TRAVAIL EST A FAIRE LE 29 avril pour les 3E et le 30 avril pour les 3A et 3C ET A ME RENDRE LE JOUR MÊME (30 avril 2021 pour les 3E et le 3 mai pour les 3A et 3C sur Pronote). |
===== 0. Brevets blancs... ===== | ===== 0. Brevets blancs... ===== | ||
Ligne 33: | Ligne 33: | ||
(quand une question est juste, on marque " | (quand une question est juste, on marque " | ||
- | Ex 8 p 90 | + | ==== Ex 8 p 90 ==== |
- | < | + | < |
- | {{: | + | |
</ | </ | ||
- | Ex 11 p 91 | + | ==== Ex 11 p 91 ==== |
- | < | + | < |
- | a. P = 3,2N | + | |
b. $m = \frac P g$ | b. $m = \frac P g$ | ||
Ligne 53: | Ligne 51: | ||
//m en kg// | //m en kg// | ||
- | $m = \frac {3,2} {9,8} = 0,33~kg = 330~g~environ$ | + | $m = \frac {3,2} {9,8} = 0,33~kg = 330~g~environ$ </ |
- | </ | + | |
- | Ex 13 p 91 | + | ==== Ex 13 p 91 ==== |
- | < | + | < |
- | $g = \frac P m$ | + | |
//P en N// | //P en N// | ||
Ligne 67: | Ligne 63: | ||
//g en N/kg// | //g en N/kg// | ||
- | $g = \frac {9990} {900} = 11,1 N/kg$ | + | $g = \frac {9990} {900} = 11,1 N/kg$ </ |
- | </ | + | |
- | Ex 17 p 92 | + | ==== Ex 17 p 92 ==== |
- | < | + | < |
- | a. 9,81N/kg | + | |
b. Oh ! Cette valeur est égale à g ! | b. Oh ! Cette valeur est égale à g ! | ||
Ligne 87: | Ligne 81: | ||
$g_{Terre} = G \times \frac {m_T} {d^2}$ | $g_{Terre} = G \times \frac {m_T} {d^2}$ | ||
- | CQFD | + | CQFD </ |
- | </ | + | |
- | + | ||
- | ===== 3. La leçon sur le poids ===== | + | |
- | + | ||
- | Recopier la leçon p 86 côté… leçon. Faire le schéma du I. , pas les autres. | + | |
- | + | ||
- | ===== 4. Preuve de votre travail ===== | + | |
- | + | ||
- | Prendre en photo : | + | |
- | - l' | + | ===== 3. Preuve de votre travail ===== |
- | - la leçon p 86 | + | Prendre en photo vos 4 exercices |
Et envoyez ça sur Pronote <font inherit/ | Et envoyez ça sur Pronote <font inherit/ | ||
Ligne 114: | Ligne 99: | ||
//<font inherit/ | //<font inherit/ | ||
- | ===== 6. Pour la prochaine fois, le 3 mai ===== | + | ===== 4. Pour la prochaine fois, le 6 ou 7 mai ===== |
- | Ex 11 et 13 p 91 | + | DNB blanc p 93 |