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Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentesRévision précédenteProchaine révision | Révision précédente | ||
| 5eme:seance_6 [2026/10/15 21:51] – physix | 5eme:seance_6 [2026/10/15 21:59] (Version actuelle) – [3. A faire pour la prochaine fois] physix | ||
|---|---|---|---|
| Ligne 15: | Ligne 15: | ||
| ===== 2. TP conducteurs isolants ===== | ===== 2. TP conducteurs isolants ===== | ||
| - | **Matériel** | + | **Matériel** |
| - | - une lampe\\\\ | + | |
| - | - des fils de connexion\\\\ | + | |
| - | - une générateur réglé sur 6V, interdiction de modifier ce réglage ! | + | |
| - | **Consignes** | + | * une lampe |
| - | - schématiser un circuit qui permettra de savoir si un matériau laisse passer le courant.\\\\ | + | * des fils de connexion |
| - | - réaliser ce circuit et tester les matériaux suivants (présentez vos résultats dans un tableau):\\\\ | + | * une générateur réglé sur 6V, interdiction de modifier ce réglage ! |
| - | - métal - plastique - verre - céramique - eau - eau salée - carton/ | + | |
| + | **Consignes** | ||
| + | |||
| + | * schématiser un circuit qui permettra de savoir si un matériau laisse passer le courant. | ||
| + | * expliquer avec des phrases le fonctionnement de ce circuit | ||
| + | * réaliser ce circuit et tester les matériaux suivants (présentez vos résultats dans un tableau): | ||
| + | | ||
| + | * bois - corps humain (utiliser une diode fournie par le professeur). | ||
| - | - bois - corps humain (utiliser une diode fournie par le professeur). | ||
| ===== 3. A faire pour la prochaine fois ===== | ===== 3. A faire pour la prochaine fois ===== | ||
| + | |||
| + | Ecrire la leçon côté... leçon. | ||
| + | |||
| + | {{: | ||