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| Ligne 6: | Ligne 6: | ||
| ### 1. Constitution des molécules | ### 1. Constitution des molécules | ||
| - | * Les molécules sont constituées | + | * Les molécules sont des assemblages |
| - | * Symboles des atomes principaux : Carbone ($C$, noir), Hydrogène ($H$, blanc), Oxygène ($O$, rouge), Azote ($N$, bleu). | + | * Symboles |
| ### 2. Formules chimiques | ### 2. Formules chimiques | ||
| Ligne 17: | Ligne 17: | ||
| ### 1. Conservation des atomes et de la masse | ### 1. Conservation des atomes et de la masse | ||
| - | * Au cours d'une transformation chimique, | + | * Au cours d'une transformation chimique, les atomes |
| - | * La **masse totale se conserve** : la masse des réactifs consommés est égale à la masse des produits formés. | + | * La masse totale se conserve : la masse des réactifs consommés est égale à la masse des produits formés. |
| - | ### 2. Écrire et équilibrer une équation de réaction | + | ### 2. Écriture de l'équation de réaction |
| * On écrit les réactifs à gauche et les produits à droite d'une flèche de réaction. | * On écrit les réactifs à gauche et les produits à droite d'une flèche de réaction. | ||
| - | * On ajuste les coefficients | + | * L' |
| * Exemple (combustion du méthane) : | * Exemple (combustion du méthane) : | ||
| - | | + | $CH_4 + 2\text{ }O_2 \rightarrow CO_2 + 2\text{ }H_2O$ |
| --- | --- | ||
| ## Points importants (L' | ## Points importants (L' | ||
| - | * Lors d'une transformation chimique, les molécules des réactifs sont détruites | + | * Lors d'une transformation chimique, les réactifs sont consommés |
| - | * Les atomes et la masse se conservent | + | * Les atomes |
| - | * L' | + | * On ajuste les coefficients d'une équation de réaction |
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| Ligne 39: | Ligne 39: | ||
| ### Savoirs (Connaissances) : | ### Savoirs (Connaissances) : | ||
| * Connaître le nom et le symbole des atomes fondamentaux ($C$, $H$, $O$, $N$). | * Connaître le nom et le symbole des atomes fondamentaux ($C$, $H$, $O$, $N$). | ||
| - | * Connaître le principe de conservation de la masse et des atomes | + | * Connaître le principe de conservation de la masse et des atomes. |
| ### Savoir-faire (Capacités) : | ### Savoir-faire (Capacités) : | ||
| - | * Interpréter une formule chimique brute. | + | * Interpréter une formule chimique brute en termes de composition atomique. |
| - | * Vérifier qu'une équation de réaction | + | * Utiliser une équation de réaction fournie pour décrire une transformation chimique. |
| + | * Vérifier qu'une équation de réaction | ||