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Différences
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| - | ## I. Les signaux sonores | + | ## I. Les signaux sonores |
| - | ### 1. Domaine d' | + | ### 1. Notion de fréquence |
| - | * Un son est caractérisé par sa **fréquence** $f$, exprimée en **hertz** ($\text{Hz}$). | + | * Un son est caractérisé par sa **fréquence** $f$, exprimée en **Hertz** ($\text{Hz}$). |
| - | * L'oreille humaine perçoit les sons dont la fréquence est comprise entre $20\text{ Hz}$ et $20\text{ }000\text{ Hz}$. | + | * La fréquence traduit le caractère grave ou aigu d'un son : |
| - | * **Infrasons** : sons de fréquence | + | * Un son **grave** correspond à une fréquence |
| - | * **Ultrasons** : sons de fréquence | + | * Un son **aigu** correspond à une fréquence |
| - | ### 2. Période et fréquence | + | ### 2. Domaine d' |
| - | * La **période** $T$ est la durée | + | * L' |
| - | * La fréquence $f$ est le nombre de motifs par seconde : | + | * **Infrasons** : sons de fréquence inférieure |
| - | $$f = \frac{1}{T}$$ | + | * **Ultrasons** : sons de fréquence |
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| ### 1. Diversité des ondes électromagnétiques | ### 1. Diversité des ondes électromagnétiques | ||
| - | * La lumière visible ne représente qu' | + | * La lumière visible ne représente qu'une partie des signaux électromagnétiques. |
| - | * Les ondes électromagnétiques regroupent : les ondes radio, les infrarouges, | + | * Les signaux |
| * Toutes les ondes électromagnétiques se propagent dans le vide à la vitesse de la lumière ($c \approx 300\text{ }000\text{ km/s}$). | * Toutes les ondes électromagnétiques se propagent dans le vide à la vitesse de la lumière ($c \approx 300\text{ }000\text{ km/s}$). | ||
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| ## Points importants (L' | ## Points importants (L' | ||
| - | * L' | + | * L' |
| - | * Relation entre fréquence | + | * La fréquence $f$ ($\text{Hz}$) caractérise les sons graves (faibles fréquences) et aigus (hautes fréquences). |
| - | * Toutes les ondes électromagnétiques se propagent à la vitesse de la lumière | + | * Les ondes électromagnétiques se propagent |
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| ### Savoirs (Connaissances) : | ### Savoirs (Connaissances) : | ||
| - | * Connaître les limites d' | + | * Connaître les limites d' |
| - | * Connaître | + | * Associer |
| - | * Identifier les différents | + | * Identifier les principaux |
| ### Savoir-faire (Capacités) : | ### Savoir-faire (Capacités) : | ||
| - | * Mesurer une période $T$ sur un signal périodique et calculer sa fréquence | + | * Classer des signaux sonores selon leur fréquence. |
| * Choisir le type de signal adapté pour transmettre une information. | * Choisir le type de signal adapté pour transmettre une information. | ||