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-# Chapitre 1 : De l'Univers aux atomes (p. 42)+====== Chapitre 1 : De l'Univers aux atomes (p. 42) ======
  
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-## I. L'atome et sa constitution+===== I. L'atome et sa constitution =====
  
-### 1. La structure de l'atome +{{youtube>_e7U-48nItA}}
-* Un atome est constitué d'un noyau central autour duquel tournent des électrons. +
-* Le noyau contient des nucléons : les protons (chargés positivement) et les neutrons (neutres). +
-* Les électrons sont chargés négativement. +
-* Un atome est électriquement neutre. Il contient autant de protons que d'électrons. +
-* La masse de l'atome est concentrée dans son noyau. L'atome est principalement constitué de vide.+
  
-### 2. Les éléments chimiques dans l'Univers 
-* L'hydrogène (<latex>H<latex>) et l'hélium (<latex>He<latex>) sont les éléments les plus abondants de l'Univers. 
-* La Terre contient des éléments plus lourds comme le carbone (<latex>C</latex>), l'oxygène (<latex>O</latex>) et le fer (<latex>Fe</latex>). 
  
----+==== 1. La structure de l'atome ====
  
-## II. Ressources terrestres et terres rares (Ajouts BO 2020)+{{.:pasted:20260731-193414.png}}
  
-### 1. Rareté des ressources métalliques +  * Un atome est constitué d'un noyau central autour duquel tournent des électrons. 
-* Les ressources en métaux dans la croûte terrestre sont limitées. +  * Le noyau contient des nucléons : les protons (chargés positivement) et les neutrons (neutres). 
-* Les **terres rares** sont des métaux indispensables aux nouvelles technologies comme les smartphones et les éoliennes. +  * Les électrons sont chargés négativement. 
-* L'épuisement de ces ressources impose le recyclage des objets électroniques pour réduire notre impact environnemental.+  * Un atome est électriquement neutre. Il contient autant de protons que d'électrons. 
 +  * La masse de l'atome est concentrée dans son noyau. L'atome est principalement constitué de vide.
  
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-## Points importants (L'essentiel du cours) +==== 2. Les éléments chimiques dans l'Univers ====
-* L'atome comprend un noyau (protons et neutrons) et des électrons. +
-* L'atome est neutre : nombre de protons = nombre d'électrons. +
-* Les terres rares sont des métaux stratégiques et épuisables.+
  
----+  * L'hydrogène ($H$) et l'hélium ($He$) sont les éléments les plus abondants de l'Univers. 
 +  * La Terre contient des éléments plus lourds comme le carbone ($C$), l'oxygène ($O$) et le fer ($Fe$).
  
-## Ce que l'élève doit savoir et savoir-faire+----
  
-### Savoirs (Connaissances) : +===== II. Ressources terrestres et terres rares (Ajouts BO 2020) ===== 
-* Connaître la structure de l'atome et la charge de ses constituants. + 
-* Connaître les ordres de grandeur de la taille de l'atome et de son noyau. +==== 1. Rareté des ressources métalliques ==== 
-* Expliquer la neutralité électrique de l'atome. + 
-* Connaître les enjeux liés à la rareté des terres rares.+  * Les ressources en métaux dans la croûte terrestre sont limitées. 
 +  * Les **terres rares** sont des métaux indispensables aux nouvelles technologies comme les smartphones et les éoliennes. 
 +  * L'épuisement de ces ressources impose le recyclage des objets électroniques pour réduire notre impact environnemental. 
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 +===== Points importants (L'essentiel du cours) ===== 
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 +  * L'atome comprend un noyau (protons et neutrons) et des électrons. 
 +  * L'atome est neutre : nombre de protons = nombre d'électrons. 
 +  * Les terres rares sont des métaux stratégiques et épuisables. 
 + 
 +---- 
 + 
 +===== Ce que l'élève doit savoir et savoir-faire ===== 
 + 
 +==== Savoirs (Connaissances) : ==== 
 + 
 +  * Connaître la structure de l'atome et la charge de ses constituants. 
 +  * Connaître les ordres de grandeur de la taille de l'atome et de son noyau. 
 +  * Expliquer la neutralité électrique de l'atome. 
 +  * Connaître les enjeux liés à la rareté des terres rares. 
 + 
 +==== Savoir-faire (Capacités) : ==== 
 + 
 +  * Déterminer la composition d'un atome à partir de ses symboles. 
 +  * Utiliser les puissances de dix pour comparer la taille du noyau et de l'atome.
  
-### Savoir-faire (Capacités) : 
-* Déterminer la composition d'un atome à partir de ses symboles. 
-* Utiliser les puissances de dix pour comparer la taille du noyau et de l'atome.