Différences

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-====== physique-chimie_dnb_2020_serie_professionnelle_polynesie ======
+======   Série Pro Agricole 2020   ======
-<sub>{{physique-chimie_dnb_2020_serie_professionnelle_polynesie.odt|Version originale}}</sub>
-**Dans tout le sujet, les réponses aux questions s’appuient sur la lecture des documents. **
+======     Sujet      ======
-**L’annexe est à rendre avec la copie.**
+**Le photovoltaïque**
-**{{2020_serie_pro_agricole_Image_0.png?292}}**
+{{:brevet:2020_serie_pro_agricole_image_0.png?303}}En Polynésie comme dans d’autres régions du monde, les habitations isolées ont recours au photovoltaïque pour assurer leur production d’énergie électrique.
-**Le Manta**
+L’effet photovoltaïque correspond à la transformation de** la lumière en électricité. **
-Entre 2013 et 2015 le skippeur Yvan Bourgnon a fait un tour du monde des océans avec son catamaran.
+Ce phénomène physique est propre à certains matériaux utilisés pour la fabrication des panneaux photovoltaïques.
-Il a constaté l’omniprésence des déchets plastiques flottants.
+D’après : [[http://www.mahanaora.pf/|http://www.mahanaora.pf/]]
-Depuis son retour Yvan Bourgnon a conçu un projet de bateau destiné à la collecte et au tri des déchets de plastiques flottants : le Manta.
+  - **Effet photovoltaïque (5 points).**
+      - Dans le texte donné ci-dessus, la partie de phrase écrite **en gras**  est incorrecte, proposer une écriture scientifiquement exacte de cette phrase en choisissant les expressions correctes parmi celles qui sont proposées ci-dessous :
-On peut envisager qu’un de ces Manta sillonnera prochainement les eaux polynésiennes…
+énergie de toiténergie thermiqueénergie lumineuse
-L’objet des exercices proposés est d’étudier une partie du fonctionnement du Manta.
+énergie électriqueénergie spatiale
-**Exercice 1 (10 points) : L’énergie sur le Manta**
+……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
-|Des panneaux solaires et des éoliennes permettront de fournir l’énergie nécessaire au Manta.|
+.2 Cocher parmi les adjectifs proposés ci-dessous celui qui caractérise l’énergie reçue par les panneaux photovoltaïques :
--  Compléter sur **l’ANNEXE 1 à rendre avec la copie** les deux chaînes énergétiques en choisissant les termes adaptés dans la liste de mots proposée ci-dessous.
+raériennerfossilerrenouvelablerjournalière
-//Cinétique, thermique, solaire, chimique, mécanique, électrique, nucléaire.//
+  - **Installation électrique (9,5 points). **
+Marama envisage de construire une maison dans une zone isolée. L’électricité sera fournie grâce à des panneaux photovoltaïques. Un électricien lui propose plusieurs types d’installations, avec des surfaces de capteurs plus ou moins importantes :
--  Expliquer le terme « énergie perdue » figurant dans la partie droite des deux chaînes énergétiques.
+|Type d’installation|**A** |**B** |**C** |
+|Puissance moyenne P délivrée (en W)|800|1 000|3 000|
-**Exercice 2 (15 points) : Les déchets récupérés par le Manta**
+Chaque jour, un foyer moyen de Polynésie Française consomme une énergie électrique
-|Les 250 tonnes de déchets plastiques récupérés par le Manta seront traitées à terre.  - Les déchets plastiques recyclables seront reconditionnés en objets d’usage courant.  - Les déchets plastiques non recyclables seront transformés en gazole.|
+E = 8 500 W.h, sur une durée t = 9 h (source ISPF 2010).
-Le Manta récupèrera uniquement les déchets plastiques flottants. Afin de modéliser le principe de récupération des plastiques flottants, on réalise l’expérience schématisée en **ANNEXE 2 à rendre avec la copie.**
+  - En s’appuyant sur un calcul simple, montrer que Marama devra choisir l’installation B pour équiper
+sa future maison.
-  - Compléter le schéma de cette expérience avec les noms de la 1ère colonne du tableau 2 donné **en ANNEXE 2 à rendre avec la copie**.
+**Donnée :**  [[:brevet:objectreplacements_object_1?media=brevet:objectreplacements_object_1|objectreplacements_object_1]] où P est la puissance d’un dispositif mettant en jeu une énergie E pendant une t
-  - Justifier la position des échantillons par rapport à l’eau salée.
-  - Parmi les matières plastiques présentes dans les eaux polynésiennes et recensées dans le tableau ci-dessous (tableau 1), indiquer celles qui seront récupérées par le Manta.
+durée t. P est exprimée en watt (W), t en heure (h) et E en wattheure (W.h).
+……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………
-**Tableau 1 : Masse volumique de quelques matières plastiques.**
+  - Le rendement d’un panneau photovoltaïque de bonne qualité est de l’ordre de 15 %. Compléter la chaîne énergétique suivante traduisant les transformations énergétiques au niveau du panneau en choisissant les formes d’énergie parmi la liste :
-|**Matière plastique**|**Masse volumique (kg/m3)**|**Exemples**|
+**thermiquemécaniqueélectriquelumineuse**{{:brevet:2020_serie_pro_agricole_image_1.png?604}}
-|Polyéthylène\\ (PEBD et PEBH)|820 - 890|Sacs, films, sachets, bidons, récipients et bouteilles souples tuyaux, jouets, ustensiles ménagers…|
-|Polypropylène\\ (PP)|850 - 920|Pare-chocs, tableaux de bord, mobilier de jardin, bouteilles rigides, boîtes alimentaires, fibres de tapis, moquettes, cordes, ficelles…|
-|Polystyrène\\ (PS)|1 040 - 1 060|Emballages, jouets, verres plastiques, pots de yaourt, boîtiers CD, bacs à douche, isolant thermique…|
-|Polychlorure de vinyle (PVC)|1 180 - 1 410|Ameublement, pots de margarine, blisters, bouteilles d’eau, tuyaux de canalisation…|
-|Polytéréphtalate d'éthylène (PET)|1 380 - 1 410|Fabrication de fils textiles, de films et de bouteilles d’eau et de sodas…|
-**Annexe 1 - Document réponse à rendre avec la copie**
+  - L’énergie électrique fournie pendant la journée par les panneaux n’est pas toute consommée, de plus la maison doit pouvoir en disposer une fois la nuit tombée. Citer un moyen de stocker l’énergie électrique.
-L’énergie du Manta (Exercice 1 question 1)
+………………………………………………………………………………………………………………………
-{{2020_serie_pro_agricole_Image_1.png?560}}
+  - **Stockage de l’énergie électrique (10,5 points).**  Une autre façon de stocker l’énergie électrique est d’utiliser cette énergie pour fabriquer du gaz dihydrogène H<sub>2</sub>  que l’on stocke dans des récipients sous pression. Ce gaz est fabriqué à partir de l’eau H<sub>2</sub> O.
+.1. Parmi les équations proposées ci-dessous, cocher celle qui traduit la production de dihydrogène :
-****
+r 2H<sub>2</sub>  + O<sub>2</sub>  → 2H<sub>2</sub> Or 2H<sub>2</sub> O → 2H<sub>2 </sub>  + O<sub>2</sub>
-**Annexe 2 - Document réponse à rendre avec la copie**
+r C+ O<sub>2</sub>  → CO2r 2H<sub>2</sub> O + O<sub>2</sub>  → 2H<sub>2</sub>
-Les déchets récupérés par le Manta (Exercice 2 question 1)
+.2 À partir de l’équation choisie, préciser : le (ou les) réactif(s) :
-|**Tableau 2 :**|**Schéma à compléter**|
+………………………………………………………………………………………………………………………
-| |**Nom**|**Masse volumique**|
-|Echantillon « A »|1 200 kg/m<sup>3</sup>|
-|Echantillon « B »|900 kg/m<sup>3</sup>|
-|Eau salée|1025 kg/m<sup>3</sup>|
-| {{2020_serie_pro_agricole_Image_2.png?278}}|
+ainsi que : le (ou les) produit(s) de la réaction : …………………………………………………………………
+.3 Donner le nom de la molécule de formule O2.
+………………………………………………………………………………………………………………………
+.4 Indiquer où l’on peut trouver cette molécule en abondance.
+………………………………………………………………………………………………………………………
+[[:brevet:2020_serie_pro_agricole:correction|Correction]]