Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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5eme:semaine_du_03:10:2022 [2022/10/05 16:35] – [4. A faire pour la semaine prochaine] physix | 5eme:semaine_du_03:10:2022 [2022/10/07 18:19] (Version actuelle) – [4. A faire pour la semaine prochaine] physix | ||
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====== Semaine du 3/10/22 ====== | ====== Semaine du 3/10/22 ====== | ||
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+ | ===== 0. Page de présentation ===== | ||
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+ | Récupération des dernières pages | ||
===== 1. Correction de l' | ===== 1. Correction de l' | ||
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__**Question 2**__ | __**Question 2**__ | ||
- | La trajectoire de la queue de la pome est circulaire. | + | La trajectoire de la queue de la pomme est circulaire. |
__**Question 3**__ | __**Question 3**__ | ||
Ligne 57: | Ligne 61: | ||
d. La girafe est immobile par rapport au chat. La girafe est aussi en mouvement par rapport à l' | d. La girafe est immobile par rapport au chat. La girafe est aussi en mouvement par rapport à l' | ||
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+ | ===== 3. Activité sur la vitesse ===== | ||
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+ | A faire côté **exercice**. Marquer en titre " | ||
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+ | <WRAP center round info 60%> | ||
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+ | On note **d** la **distance** qu'un objet parcourt. La distance s' | ||
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+ | On note **t** la **durée ** (le temps) que met cet objet pour parcourir la distance. La durée s' | ||
+ | |||
+ | On note **v** la **vitesse** de l' | ||
</ | </ | ||
+ | <WRAP center round info 60%> | ||
+ | |||
+ | La **vitesse **indique la distance parcourue en 1h (vitesse exprimée en km/h) ou en 1s (vitesse exprimée en m/s) | ||
+ | |||
+ | On peut la calculer en connaissance la distance parcourue pendant un certain temps. | ||
+ | |||
+ | $v = \frac d { t}$ | ||
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+ | v : vitesse en **m/s** | ||
+ | |||
+ | d : distance en **m** parcourue pendant la durée t en **s** | ||
+ | |||
+ | On peut aussi calculer une vitesse en **km/h**. Pour cela il faut avoir une distance en **km** et une durée en **h**. | ||
+ | |||
+ | </ | ||
+ | <WRAP center round info 60%> | ||
+ | |||
+ | Quand on utilise une formule, on présente de la manière suivante : | ||
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+ | 1. On marque la formule. Les lettres représentent les grandeurs physiques. | ||
+ | |||
+ | 2. On marque les unités | ||
+ | |||
+ | 3. On marque le calcul | ||
+ | |||
+ | 4. On prend la calculatrice pour effectuer le calcul | ||
+ | |||
+ | 5. On marque le résultat sans oublier l' | ||
+ | |||
+ | Par exemple pour le calcul de la vitesse d'un véhicule qui roule pendant 2h sur une route de 100km : | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | [[: | ||
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+ | [[: | ||
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+ | [[: | ||
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+ | [[: | ||
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+ | [[: | ||
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===== 4. A faire pour la semaine prochaine ===== | ===== 4. A faire pour la semaine prochaine ===== | ||
- | Ex 9 - 18 - 20 p 118 | + | Ex 9 p 116 (et pas p 118) |