Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- 5eme:semaine_13_12_21 [2021/12/12 16:19] – [1. Activité à faire côté exercice] physix
+++ 5eme:semaine_13_12_21 [2021/12/14 11:15] (Version actuelle) – [2. Pour la prochaine fois] physix
@@ Ligne 1: / Ligne 1: @@
-===== Semaine du 13/12/21 =====
-===== 0. DS sur l'Univers et le système solaire =====
 ===== 1. Activité à faire côté exercice =====
@@ Ligne 57: / Ligne 53: @@
 - appuyer sur la barre d'espace toutes les 1s
-{{url>https://scratch.mit.edu/projects/615661477/embed|iFrame not installed}}
+{{url>https://scratch.mit.edu/projects/615673210/embed|iFrame not installed}}
-- <font inherit/inherit;;#3498db;;inherit>Comment évolue la vitesse du chat ?</font>
+- <font inherit/inherit;;#3498db;;inherit>Comment évolue la vitesse du chat ? (reste constante, augmente, diminue)</font>
 - <font inherit/inherit;;#3498db;;inherit>Que constate-t-on par rapport aux positions des chats ?</font>
+----
 . Dans l'animation qui suit :
@@ Ligne 74: / Ligne 72: @@
 - <font inherit/inherit;;#3498db;;inherit>Que constate-t-on par rapport aux positions des chats ?</font>
+----
 . Dans l'animation qui suit :
@@ Ligne 86: / Ligne 86: @@
 - <font inherit/inherit;;#3498db;;inherit>Que constate-t-on par rapport aux positions des chats ?</font>
+----
+. Dans l'animation qui suit :
+- cliquer sur le drapeau vert pour lancer l'animation
+- appuyer sur la barre d'espace toutes les 1s
+{{url>https://scratch.mit.edu/projects/615661477/embed|iFrame not installed}}
+- <font inherit/inherit;;#3498db;;inherit>Comment évolue la vitesse du chat ?</font>
+- <font inherit/inherit;;#3498db;;inherit>Que constate-t-on par rapport aux positions des chats ?</font>
+----
+. La **vitesse **indique la distance parcourue en 1h (vitesse exprimée en km/h) ou en 1s (vitesse exprimée en m/s)
+On peut la calculer en connaissance la distance parcourue pendant un certain temps.
+$v = \frac d { t}$
+v : vitesse en **m/s**
+d : distance en **m** parcourue pendant la durée t en **s**
+On peut aussi calculer une vitesse en **km/h**. Pour cela il faut avoir une distance en **km** et une durée en **h**.
+Si la vitesse augmente, on dit que l'objet **accélère**. Il y a **accélération**. Le mouvement est **accéléré**.
+Si la vitesse diminue, on dit que l'objet **ralenti. **Il y a **ralentissement**. Le mouvement est **ralenti**.
+Si la vitesse est **constante**, on dira que le mouvement est **uniforme**.
+- <font inherit/inherit;;#3498db;;inherit>A quelle vitesse le chat va-t-il ?</font>
+{{url>https://scratch.mit.edu/projects/embed/134317604/?485px,402px noscroll noborder|iFrame not installed}}
+. A quelle vitesse va la première voiture ?
+{{youtube>NbZ8Gs8dbhQ}}
+===== 2. Pour la prochaine fois =====
+==== Côté leçon : ====
+Recopier la leçon p 112 les paragraphes 1 et 2.
+Nouvelle leçon, nouvelle page. Titre : Chp VII - caractériser un mouvement
+==== Côté exercice ====
+Ex 5 p 116