Différences
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- | ===== Décrire la constitution | + | ====== Organisation |
- | Caractériser les différents états de la matière(solide, | + | [[: |
- | Proposer et mettre en œuvre un protocole expérimental pour étudier les propriétés des changements d’état.\\ | + | |
- | Caractériser les différents changements d’étatd’un corps pur.\\ | + | |
- | Interpréter les changements d’état au niveau microscopique.\\ | + | |
- | » Espèce chimique et mélange.\\ | + | |
- | » Notion de corps pur.\\ | + | |
- | » Changements d’états de la matière.\\ | + | |
- | » Conservation de la masse, variation du volume, température de changement d’état.\\ | + | |
- | Estimer expérimentalement une valeur de solubilité dans l’eau.\\ | + | |
- | » Solubilité.\\ | + | |
- | » Miscibilité.\\ | + | |
- | » Composition de l’air. | + | |
- | ===== Décrire et expliquer des transformations chimiques ===== | + | [[5eme: |
- | Mettre en œuvre des tests caractéristiques d’espèces chimiques à partir d’une banque fournie. | + | [[: |
- | ===== Décrire l’organisation de la matière dans l’Univers ===== | + | [[: |
- | Décrire la structure de l’Univers et du système solaire | + | [[: |
+ | |||
+ | [[: | ||
- | Aborder les différentes unités de distance et savoir les convertir : du kilomètre à l’année lumière.\\ | ||
- | » Galaxies, évolution de l’Univers, | ||
- | » Ordres de grandeur des distances astronomiques. | ||