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4eme:semaine_18_10_21 [2021/10/17 17:06] – [4. TP sécurité électrique] physix | 4eme:semaine_18_10_21 [2021/10/20 14:45] (Version actuelle) – [3. TP sécurité électrique] physix |
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===== 2. DS sur tout ce qui a été vu depuis le début de l'année ===== | ===== 2. DS sur tout ce qui a été vu depuis le début de l'année ===== |
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===== 3. Fin leçon sur les lois sur l'intensité ===== | ===== ===== |
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| ===== 3. TP sécurité électrique ===== |
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| TP commencé aujourd'hui et que l'on finira la prochaine fois. |
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<WRAP center info 90%> | <WRAP center info 90%> |
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==== 2. Intensité dans un circuit comportant des dérivations ==== | ==== 1. Montrer que corps humain est conducteur. ==== |
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{{:4eme:l_energie_et_ses_conversions:intensite_electrique:80097029056bffeafacfa3048910515a.png?nolink&}} | **a. Manipulation 1** |
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{{youtube>m1cFxTM4C_g}} | - brancher votre binôme sur un générateur de 6V et mesurer l'intensité du courant qui traverse le corps humain |
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Ce circuit comporte 3 branches : | - faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée |
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- A-Pile-B : **branche principale** (contient le générateur) | - indiquer pourquoi on ne sent rien en vous aidant du tableau suivant : |
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- A-L1-B et A-L2-B : **branches dérivées** | |Intensité du courant|Effets sur le corps humain| |
| |2 mA|Seuil de perception| |
| |130 mA|Seuil de fibrillation cardiaque| |
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A et B sont des **nœuds**. | \\ <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>**c. Manipulation 3**</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- brancher votre binôme sur un générateur de 6V (main mouillées) et mesurer l'intensité du courant qui traverse le corps humain</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Que constate-t-on ?</font> |
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Les lampes sont montées en **dérivation**. | ===== 2. Surintensité ===== |
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</WRAP> | {{youtube>PMaClBjJVJo}} |
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===== 4. TP sécurité électrique ===== | - Brancher une lampe sur un générateur et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Noter cette valeur. |
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<WRAP center info 90%> | - Brancher une lampe en dérivation sur la première et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Faire un schéma et noter cette valeur. |
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==== 1. Montrer que le corps humain est conducteur. ==== <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>**a. Manipulation 1**</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- brancher votre binôme sur un générateur de 6V et mesurer l'intensité du courant qui traverse le corps humain</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- indiquer pourquoi on ne sent rien en vous aidant du tableau suivant :</font> | - Brancher une autre lampe en dérivation sur les 2 autres et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Faire un schéma et noter cette valeur. |
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^ \\ <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Intensité du courant</font> \\ | - Comment évolue la valeur de l'intensité du courant quand on rajoute des appareil en dérivation. Que risque-t-il de se passer si on branche trop d'appareils en dérivation sur un même générateur ? |
^ \\ <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Effets sur le corps humain</font> \\ | |
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| \\ <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>2 mA</font> \\ | |
| \\ <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Seuil de perception</font> \\ | |
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| \\ <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>130 mA</font> \\ | |
| \\ <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Seuil de fibrillation cardiaque</font> \\ | |
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\\ <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>**b. Manipulation 2**</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- brancher 2 corps humains en série et mesurer l'intensité du courant qui traverse les corps humains</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée. Comment évolue l'intensité en fonction du nombre de corps branchés ?</font> | - Combien de lampes de 6V300mA peut-on brancher à ce générateur ? Expliquer votre calcul. |
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\\ <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>**c. Manipulation 3**</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- brancher votre binôme sur un générateur de 6V (main mouillées) et mesurer l'intensité du courant qui traverse le corps humain</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Que constate-t-on ?</font> | ===== 3. Blocage d'un moteur électrique ===== |
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===== 2. Surintensité ===== <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Brancher une lampe sur un générateur et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Noter cette valeur.</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Brancher une lampe en dérivation sur la première et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Faire un schéma et noter cette valeur.</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Brancher une autre lampe en dérivation sur les 2 autres et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Faire un schéma et noter cette valeur.</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Comment évolue la valeur de l'intensité du courant quand on rajoute des appareil en dérivation. Que risque-t-il de se passer si on branche trop d'appareils en dérivation sur un même générateur ?</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Combien de lampes de 6V300mA peut-on brancher à ce générateur ? Expliquer votre calcul.</font> | Brancher un moteur sur un générateur de 3V puis mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. |
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===== 3. Blocage d'un moteur électrique ===== <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Brancher un moteur sur un générateur de 3V puis mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur.</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Bloquer BRIEVEMENT le moteur et mesurer l'intensité du courant.</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Que constate-t-on ? Pourquoi ne doit-on pas bloquer un moteur électrique ?</font> | Bloquer BRIEVEMENT le moteur et mesurer l'intensité du courant. |
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| Que constate-t-on ? Pourquoi ne doit-on pas bloquer un moteur électrique ? |
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{{youtube>5CW8pRbuuzA}} | {{youtube>5CW8pRbuuzA}} |
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===== 5. A faire pour la prochaine fois ===== | ===== 4. A faire pour la prochaine fois ===== |
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Ex 11 p 153 | Ex 11 p 153 |
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Ex 15 p 153 | Ex 15 p 153 |
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Ex 21 p 154 | |
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