Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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4eme:semaine_18_10_21 [2021/10/17 16:18] – [3. Fin leçon sur les lois sur l'intensité] physix | 4eme:semaine_18_10_21 [2021/10/20 14:45] (Version actuelle) – [3. TP sécurité électrique] physix | ||
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===== 2. DS sur tout ce qui a été vu depuis le début de l' | ===== 2. DS sur tout ce qui a été vu depuis le début de l' | ||
- | ===== 3. Fin leçon sur les lois sur l' | + | ===== |
+ | |||
+ | ===== 3. TP sécurité électrique | ||
+ | |||
+ | TP commencé aujourd' | ||
<WRAP center info 90%> | <WRAP center info 90%> | ||
- | ==== 2. Intensité dans un circuit comportant des dérivations | + | ==== 1. Montrer que corps humain est conducteur. ==== |
- | {{: | + | **a. Manipulation 1** |
- | {{youtube> | + | - brancher votre binôme sur un générateur de 6V et mesurer l' |
- | Ce circuit comporte 3 branches : | + | - faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l' |
- | - A-Pile-B | + | - indiquer pourquoi on ne sent rien en vous aidant du tableau suivant |
- | - A-L1-B et A-L2-B : **branches dérivées** | + | |Intensité du courant|Effets sur le corps humain| |
+ | |2 mA|Seuil de perception| | ||
+ | |130 mA|Seuil de fibrillation cardiaque| | ||
- | A et B sont des **nœuds**. | + | \\ <font inherit/ |
- | Les lampes sont montées en **dérivation**. | + | ===== 2. Surintensité ===== |
- | </WRAP> | + | {{youtube>PMaClBjJVJo}} |
- | ===== 4. TP sécurité électrique ===== | + | - Brancher une lampe sur un générateur et mesurer l' |
- | <WRAP center info 90%> | + | - Brancher une lampe en dérivation sur la première et mesurer l' |
- | ==== 1. Montrer corps humain est conducteur. ==== | + | - Brancher une autre lampe en dérivation sur les 2 autres et mesurer l' |
- | - brancher votre binôme sur un générateur | + | - Comment évolue la valeur |
- | - faire un schéma du montage et indiquer la valeur | + | - Combien |
- | - indiquer pourquoi on ne sent rien en vous aidant du graphique suivant : | + | ===== 3. Blocage d'un moteur électrique ===== |
- | {{: | + | Brancher un moteur sur un générateur de 3V puis mesurer l' |
- | Zones de danger du courant électrique alternatif (50 Hz) en fonction de l’intensité | + | Bloquer BRIEVEMENT le moteur et mesurer |
+ | |||
+ | Que constate-t-on ? Pourquoi ne doit-on pas bloquer un moteur électrique ? | ||
+ | |||
+ | {{youtube>5CW8pRbuuzA}} | ||
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+ | |||
+ | ===== 4. A faire pour la prochaine fois ===== | ||
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+ | Ex 11 p 153 | ||
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+ | Ex 15 p 153 | ||
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