4eme:semaine_18_10_21

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4eme:semaine_18_10_21 [2021/10/17 16:00] – créée physix4eme:semaine_18_10_21 [2021/10/20 14:45] (Version actuelle) – [3. TP sécurité électrique] physix
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 ====== Semaine 18/10/21 ====== ====== Semaine 18/10/21 ======
 +
 +===== 1. Correction des exercices =====
 +
 +==== Ex 4 p 152 ====
 +
 +{{youtube>qCXqocWVxMQ}}
 +
 +==== Exercices 7 p 152 ====
 +
 +{{youtube>vGH3rOuDV0Y}}
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 +a. Les 2 lampes sont branchées en série donc on utilise la loi d'additivité des tensions.
 +
 +U<sub>1</sub> = U<sub>2</sub> + U<sub>3</sub>
 +
 +donc U<sub>3</sub> = U<sub>1</sub> - U<sub>2</sub> = 9 - 6 = 3 V
 +
 +Cela est conforme à la tension mesurée par le voltmètre V<sub>3</sub> <font inherit/inherit;;#c0392b;;inherit>U<sub>3</sub> est une valeur, V<sub>3 </sub> est le voltmètre. Ca n'a pas de sens d'écrire V<sub>3</sub> = V<sub>1</sub> - V<sub>2</sub></font>
 +
 +b. Si les lampes étaient identiques, on aurait U<sub>2</sub> = U<sub>3</sub>
 +
 +Donc U<sub>1</sub> = U<sub>2</sub> + U<sub>3</sub> = U<sub>2</sub> + U<sub>2</sub> = 2 x U<sub>2</sub>
 +
 +La tension aux bornes de chaque lampe serait de U<sub>2</sub> = U<sub>1</sub> / 2 = 9 / 2 = 4,5V
 +
 +Ce n'est pas le cas donc ces lampes ne sont pas identiques.
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 +===== 2. DS sur tout ce qui a été vu depuis le début de l'année =====
 +
 +=====   =====
 +
 +===== 3. TP sécurité électrique =====
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 +TP commencé aujourd'hui et que l'on finira la prochaine fois.
 +
 +<WRAP center info 90%>
 +
 +==== 1. Montrer que corps humain est conducteur. ====
 +
 +**a. Manipulation 1**
 +
 +- brancher votre binôme sur un générateur de 6V et mesurer l'intensité du courant qui traverse le corps humain
 +
 +- faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée
 +
 +- indiquer pourquoi on ne sent rien en vous aidant du tableau suivant :
 +
 +|Intensité du courant|Effets sur le corps humain|
 +|2 mA|Seuil de perception|
 +|130 mA|Seuil de fibrillation cardiaque|
 +
 +\\ <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>**c. Manipulation 3**</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- brancher votre binôme sur un générateur de 6V (main mouillées) et mesurer l'intensité du courant qui traverse le corps humain</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Que constate-t-on ?</font>
 +
 +===== 2. Surintensité =====
 +
 +{{youtube>PMaClBjJVJo}}
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 +- Brancher une lampe sur un générateur et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Noter cette valeur.
 +
 +- Brancher une lampe en dérivation sur la première et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Faire un schéma et noter cette valeur.
 +
 +- Brancher une autre lampe en dérivation sur les 2 autres et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Faire un schéma et noter cette valeur.
 +
 +- Comment évolue la valeur de l'intensité du courant quand on rajoute des appareil en dérivation. Que risque-t-il de se passer si on branche trop d'appareils en dérivation sur un même générateur ?
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 +- Combien de lampes de 6V300mA peut-on brancher à ce générateur ? Expliquer votre calcul.
 +
 +===== 3. Blocage d'un moteur électrique =====
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 +Brancher un moteur sur un générateur de 3V puis mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur.
 +
 +Bloquer BRIEVEMENT le moteur et mesurer l'intensité du courant.
 +
 +Que constate-t-on ? Pourquoi ne doit-on pas bloquer un moteur électrique ?
 +
 +{{youtube>5CW8pRbuuzA}}
 +
 +</WRAP>
 +
 +
 +===== 4. A faire pour la prochaine fois =====
 +
 +Ex 11 p 153
 +
 +Ex 15 p 153
  
  
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  • Dernière modification : 2021/10/17 16:00
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