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4eme:semaine_03_01_22

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Semaine du 3/01/22

1. Test sur les conversions de temps et de longueur

2. Leçon à écrire côté leçon

Chapitre VI : Étudier la vitesse et ses variations

Rappel de ce qui a été vu la dernière fois :

I. Vitesse

La **vitesse **indique la distance parcourue en 1h (vitesse exprimée en km/h) ou en 1s (vitesse exprimée en m/s)

On peut la calculer en connaissant la distance parcourue pendant un certain temps.

$v = \frac d {t}$

v : vitesse en m/s

d : distance en m parcourue pendant la durée t en s

On peut aussi calculer une vitesse en km/h. Pour cela il faut avoir une distance en km et une durée en h.

Sur un schéma, on représente une vitesse par une flèche qui indique la direction et le sens du mouvement. La longueur de la flèche est proportionnelle à la valeur de la vitesse.

Si la vitesse augmente, on dit que l'objet accélère. Il y a accélération. Le mouvement est accéléré.

Si la vitesse diminue, on dit que l'objet ralenti. **Il y a *ralentissement*. Le mouvement est *ralenti*. Si la vitesse est *constante*, on dira que le mouvement est *uniforme*. ===== II. Caractérisation d'un mouvement ===== Pour caractériser le mouvement d’un objet, il faut lui associer deux adjectifs : l’un pour qualifier sa **trajectoire **et l’autre pour qualifier la **variation **de sa vitesse. Mouvement **rectiligne *accéléré*

Mouvement rectiligne ralenti

Mouvement rectiligne uniforme :

4eme/semaine_03_01_22.1641233790.txt.gz · Dernière modification : de physix