Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| 3eme:semaine_28_02_22 [2022/03/04 09:17] – physix | 3eme:semaine_28_02_22 [2022/03/04 09:25] (Version actuelle) – [0. Correction du DNB] physix | ||
|---|---|---|---|
| Ligne 6: | Ligne 6: | ||
| Correction\\ | Correction\\ | ||
| - | 1. Entourer dans le texte ci-dessous les bons mots en italique. (.../8)\\ | + | 1. Entourer dans le texte ci-dessous les bons mots en italique. (…/8)\\ |
| - | Le mouvement de la fusée dans le référentiel terrestre lors de son décollage est rectiligne car sa trajectoire a la forme d’une droite. On peut également dire que son mouvement est accéléré car on voit que sa vitesse augmente.\\ | + | <font inherit/ |
| - | Dans le référentiel héliocentrique, | + | Dans le référentiel héliocentrique, |
| - | 2. Consommation électrique (.../4)\\ | + | 2. Consommation électrique (…/4)\\ |
| Lors d'une semaine d' | Lors d'une semaine d' | ||
| < | < | ||
| Ligne 18: | Ligne 18: | ||
| E = 2 x 7 x 24 = 336 kWh > 170 kWh donc ils sont suffisants.</ | E = 2 x 7 x 24 = 336 kWh > 170 kWh donc ils sont suffisants.</ | ||
| - | 3. Vitesse au décollage (.../4)\\ | + | 3. Vitesse au décollage (…/4)\\ |
| 3.1. Quelle est la distance parcourue par Ariane entre l' | 3.1. Quelle est la distance parcourue par Ariane entre l' | ||
| - | 52,9 – 46,5 = 6,4m\\ | + | < |
| 3.2. Quelle durée s'est écoulée entre l' | 3.2. Quelle durée s'est écoulée entre l' | ||
| - | 2,6 – 2,2 = 0,4s\\ | + | < |
| 3.3. Montrer que sur l’image 6, la vitesse de la fusée est de 16m/s.\\ | 3.3. Montrer que sur l’image 6, la vitesse de la fusée est de 16m/s.\\ | ||
| - | v = d / t\\ | + | < |
| v en m/s\\ | v en m/s\\ | ||
| d en m ; d = 6,4m\\ | d en m ; d = 6,4m\\ | ||
| t en s ; t = 0,4s\\ | t en s ; t = 0,4s\\ | ||
| - | v = 6,4 / 0,4 = 16m/s | + | v = 6,4 / 0,4 = 16m/s</ |
| 4. Étude de la poussée\\ | 4. Étude de la poussée\\ | ||
| - | 4.1. Compléter le tableau, un calcul est nécessaire (.../3 et .../4)\\ | + | 4.1. Compléter le tableau, un calcul est nécessaire (…/3 et …/4) |
| - | Force\\ | + | |
| - | Direction\\ | + | ^force^direction^sens^valeur| |
| - | Sens\\ | + | ^poids|verticale|vers le bas|7 500 000 N| |
| - | Valeur\\ | + | ^Poussée|verticale|vers |
| - | Poids \\ | + | <font inherit/ |
| - | verticale\\ | + | |
| - | Vers le bas\\ | + | |
| - | 7 500 000 N\\ | + | |
| - | Poussée | + | |
| - | Verticale\\ | + | |
| - | Vers le haut\\ | + | |
| - | 15 000 kN\\ | + | |
| - | P = m x g\\ | + | |
| P en N\\ | P en N\\ | ||
| m en kg ; m = 750 000 kg\\ | m en kg ; m = 750 000 kg\\ | ||
| g en N/kg ; g = 10 N/kg\\ | g en N/kg ; g = 10 N/kg\\ | ||
| - | P = 750 000 x 10 = 7 500 000 N | + | P = 750 000 x 10 = 7 500 000 N</ |
| - | 4.2. Le décollage d’une fusée nécessite une poussée d’une valeur supérieure à 1,8 fois son poids. Déterminer si cette condition est atteinte. (.../2)\\ | + | 4.2. Le décollage d’une fusée nécessite une poussée d’une valeur supérieure à 1,8 fois son poids. Déterminer si cette condition est atteinte. (…/2)\\ |
| - | 15 000 000 / 7 500 000 = 2 > 1,8 donc elle va décoller | + | <font inherit/ |
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| + | |||
| ===== 1. Correction des exercices ===== | ===== 1. Correction des exercices ===== | ||