Table des matières

Semaine du 4/04/22

1. Correction

Activité p 30

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1. V = 60mL (on lit en bas du ménisque)

2. V = 66mL (difficile de lire sur la photo !)

3. Le volume total correspond au volume de l'eau avec celui ddu solide.

4. Vsolide = 66 - 60 = 6 mL

5. Le niveau d'eau dans l'éprouvette se déplace vers le haut.

6. On ne peut pas utiliser cette méthode si le solide est soluble dans l'eau.

2. Retour sur la leçon

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Chapitre II : Le volume et la masse

I. Mesure de volume

Le volume indique l'espace occupé par un objet.

Nom grandeur physiqueSymbole grandeur physiqueNom unitéSymbole unitéAppareil de mesure
VolumeVmètre cubem3 éprouvette
LitreL
m3 dm3 cm3
kLhLdaLLdLcLmL

Méthode pour mesurer un volume avec une éprouvette

II. Mesure de masse

Nom grandeur physiqueSymbole grandeur physiqueNom unitéSymbole unitéAppareil de mesure
Massemkilogrammekg balance

Méthode pour mesurer une masse

3. Le produit en croix - proportionnalité

https://www.marmiton.org/recettes/recette_pate-a-crepes-simple_27121.aspx

Quelle masse de farine faut-il pour 33 crèpes ?

4. TP masse volume

Comment présenter ses résultats ? → Grandeur Égal Valeur Unité = GÉVU

1. Mesurer le volume d'un cylindre. Faire le(s) schéma(s) de la mesure.

2. Mesurer la masse d'un cylindre de cuivre, de zinc, de fer et d'aluminium. Faire le(s) schéma(s) de la mesure.

3. Mesurer la masse de 50mL d'eau. Faire le(s) schéma(s) de la mesure.

5. A faire pour la semaine prochaine

Activité p 31