====== 1996 - Créteil ====== ===== CHIMIE ( 9 points ) ===== __EXERCICE N° 1__ ( 4,5 points ) Le fer brûle dans le dioxygène en donnant de l’oxyde magnétique de formule Fe3 O4. 1°) Donner le nom des réactifs. Préciser l’aspect de chacun. 2°) Donner le nom du produit. 3°) Rappeler la formule de la molécule de dioxygène. 4°) Rappeler le symbole du métal fer. 5°) Écrire l’équation-bilan correspondant à cette réaction chimique. __EXERCICE N° 2__ ( 4,5 points ) Voici une liste de matériaux métalliques : zinc – laiton – acier – aluminium – cuivre – fer – bronze 1°) Souligner les métaux purs et donner leur symbole. 2°) Citer une propriété physique commune à tous ces matériaux. 3°) Parmi ces métaux purs, citer : 1. Celui qui ne réagit pas avec l’acide chlorhydrique. 2. Ceux qui ne réagissent pas avec la soude. 4°) Lorsqu’un métal réagit avec l’acide chlorhydrique, il se forme du dihydrogène. Donner la formule de ce gaz. ===== ÉLECTRICITÉ ( 6 points ) ===== __EXERCICE N° 3__ On veut mesurer la puissance « reçue » par une lampe L. Pour cela, on réalise le montage suivant : {{:435ecff53a8af8cd504ff56ec034b61e.png}} 1°) a) Quel est le nom de l’appareil 1 ? Quelle grandeur mesure-t-il ? b) Quel est le nom de l’appareil 2 ? Quelle grandeur mesure-t-il ? 2°) L’appareil 1 indique 1,75. L’appareil 2 indique 12. a) Compléter : U = …………………. I = …………………… b) Rappeler la formule ( ou relation ) donnant la puissance P « reçue » par une lampe. Préciser le nom et le symbole des unités des trois grandeurs intervenant U en ……………………………………. . Symbole : ………………………………………… I en ……………………………………. . Symbole : ………………………………………… P en ……………………………………. . Symbole : ………………………………………… c) Calculer la puissance « reçue » par cette lampe. ===== MECANIQUE ( 3 points ) ===== == EXERCICE N°4 == La question 3 est indépendante des questions 1 et 2. Le schéma ci-dessous représente une bille en verre en équilibre sur une table. Cette bille est soumise à deux forces : son poids $\vec{P}$ et l’action ( ou réaction ) $\vec{ R}$ de la table. On appelle G son centre de gravité et O le point de contact entre la bille et la table. {{:deb96528d1ffed9a270135e4f5edbc1a.png}} 1°) Énoncer la condition d’équilibre d’un solide soumis à deux forces. 2°) Modéliser ( ou schématiser ) sur le schéma donné l’action $\vec R$ 3°) a) Mesurer la longueur de la flèche représentant le vecteur $\vec P$ b) Sachant que l’échelle utilisée est de 1 cm pour 0,02 N, calculer la valeur ( ou l’intensité ) du poids de la bille.