====== Semaine du 10/10/22 ======
===== 1. Correction de l'exercice qui était à faire =====
**Exercice 9 p 116**
On calcule la vitesse en utilisant la formule
$v = \frac d t$
d en kilomètre
t en heure
v en km/h
Ainsi $ v = \frac {5830} {8} = 728,75 =729 km/h$
728,**7**5 est arrondi à 729 car le chiffre après le 8 est supérieur ou égal à 5
===== 2. Retour sur les activités faites les 2 séances précédentes =====
===== 3. Leçon =====
A écrire côté leçon
**III. Vitesse**
La **vitesse **indique la distance parcourue en 1h (vitesse exprimée en km/h) ou en 1s (vitesse exprimée en m/s)
On peut la calculer en connaissance la distance parcourue pendant un certain temps.
$v = \frac d { t}$
v : vitesse en **m/s**
d : distance en **m** parcourue pendant la durée t en **s**
On peut aussi calculer une vitesse en **km/h**. Pour cela il faut avoir une distance en **km** et une durée en **h**.
Si la vitesse augmente, on dit que l'objet **accélère**. Il y a **accélération**. Le mouvement est **accéléré**.
Si la vitesse diminue, on dit que l'objet **ralenti. **Il y a **ralentissement**. Le mouvement est **ralenti**.
Si la vitesse est **constante**, on dira que le mouvement est **uniforme**.
**IV. Caractérisation d'un mouvement**
Pour caractériser le mouvement d’un objet, il faut lui associer deux adjectifs : l’un pour qualifier sa **trajectoire **et l’autre pour qualifier la **variation **de sa vitesse.
Mouvement circulaire ralenti
{{:5eme:semaine_du_10:10:140a8166834bc8639487b52d4723a8bb.png}}
Mouvement circulaire accéléré :
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Mouvement circulaire uniforme :
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Mouvement rectiligne uniforme :
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Mouvement rectiligne accéléré
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Mouvement rectiligne ralenti
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===== 4. Exercice à faire en classe =====
**Exercice 17 p 118**
Guépard : 110km/h
TGV : 320km/h
Marcheur : 5km/h
Escargot : 4,5m/h (il parcourt 4,5m en 1h)
===== =====
===== =====
**Exercice 18 p 118**
a. 8h00 - 7h30 = 30minutes
La durée du trajet est de 30 minutes.
Convertissons 30 minutes en heures sachant qu'on sait que 1h=60minutes:
^heures^minutes|
|?h|30 min|
|1h|60 min|
30min = 30/60 = 0,5h
b.
$v = \frac d t$
d en kilomètre
t en heure
v en km/h
Ainsi $ v = \frac {3} {0,5} = 6 km/h$
**Exercice 20 p 118**
a. $v = \frac d t$
d en mètre
t en seconde
v en m/s
Ainsi $ v = \frac {60} {12} = 5 m/s$
b.
$v = \frac d t$
d en mètre
t en seconde
v en m/s
Ainsi $ v = \frac {100} {16} = 6,25 m/s$
c. La plus rapide est Aurore. Margaux a tord.
===== 5. A faire pour la semaine prochaine =====
DS Chap VI
+ QCM Pronote à faire (dernier délai la veille du cours de sciences physiques)