16/01/2024

1. Leçon recopiée

2. Correction Ex 7 p 102

a. Le voyage a duré 35 ans

b. Le but était de mieux connaître les planètes extérieures

c. La durée du trajet est trop longue. Il faudrait pouvoir emporter de la nourriture, de l'eau et de l'air pour plusieurs années.

3. Travail sur ELEA

Chapitre VII : Caractériser un mouvement <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Pour caractériser le mouvement d’un objet, il faut connaître :</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- sa trajectoire</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- sa vitesse</font> I. Trajectoire d'un objet <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>La trajectoire est l'ensemble des positions occupés d’un point d’un mobile. Elle est représentée par un trait continu.</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Une trajectoire est</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- rectiligne **si elle a la forme d’une **droite.</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- circulaire **si elle a la forme d’un **cercle.</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- curviligne **si elle a la forme d’une **courbe quelconque.</font> II. Vitesse d'un objet <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>La vitesse **indique la distance parcourue en 1h (vitesse exprimée en km/h) ou en 1s (vitesse exprimée en m/s)</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>On peut la calculer en connaissance la distance parcourue pendant un certain temps.</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>v : vitesse en m/s</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>d : distance en m parcourue pendant la durée Δt en s</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Si la vitesse augmente, on dit que l'objet **accélère. Il y a accélération. Le mouvement est accéléré.</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Si la vitesse diminue, on dit que l'objet ralenti. **Il y a **ralentissement. Le mouvement est ralenti.</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Si la vitesse est constante, on dira que le mouvement est uniforme.</font> III. Relativité du mouvement <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Le mouvement dépend de l'observateur. Il faut définir un référentiel, c'est à dire un objet de référence par rapport auquel on étudie le mouvement.</font> <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Exemples de référentiels : - **Terrestre **: le sol - **Lunaire **: la Lune - **Géocentrique **: le centre de la Terre - **Héliocentrique **: le Soleil</font>