4eme:semaine_03_01_22

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4eme:semaine_03_01_22 [2022/01/03 11:59] – créée physix4eme:semaine_03_01_22 [2022/01/16 17:16] (Version actuelle) – [1. Activité c'est pas sorcier] physix
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 ===== 1. Test sur les conversions de temps et de longueur ===== ===== 1. Test sur les conversions de temps et de longueur =====
 +
 +===== 2. Leçon à écrire côté leçon =====
 +
 +<WRAP center round info 90%>
 +
 +====== Chapitre VI : Étudier la vitesse et ses variations ======
 +
 +Rappel de ce qui a été vu la dernière fois :
 +
 +{{youtube>-FKrtRNS-MQ}}
 +
 +=====   =====
 +
 +===== I. Vitesse =====
 +
 +La **vitesse **indique la distance parcourue en 1h (vitesse exprimée en km/h) ou en 1s (vitesse exprimée en m/s)
 +
 +On peut la calculer en connaissant la distance parcourue pendant un certain temps.
 +
 +$v = \frac d {t}$
 +
 +v : vitesse en **m/s**
 +
 +d : distance en **m** parcourue pendant la durée t en **s**
 +
 +On peut aussi calculer une vitesse en **km/h**. Pour cela il faut avoir une distance en **km** et une durée en **h**.
 +
 +Sur un schéma, on représente une vitesse par une flèche qui indique la direction et le sens du mouvement. La longueur de la flèche est proportionnelle à la valeur de la vitesse.
 +
 +Si la vitesse augmente, on dit que l'objet **accélère**. Il y a **accélération**. Le mouvement est **accéléré**.
 +
 +Si la vitesse diminue, on dit que l'objet **ralenti. **Il y a **ralentissement**. Le mouvement est **ralenti**.
 +
 +Si la vitesse est **constante**, on dira que le mouvement est **uniforme**.
 +===== II. Caractérisation d'un mouvement =====
 +
 +Pour caractériser le mouvement d’un objet, il faut lui associer deux adjectifs : l’un pour qualifier sa **trajectoire **et l’autre pour qualifier la **variation **de sa vitesse.
 +
 +Mouvement **rectiligne accéléré **{{:4eme:cfb2c749856372272b38ac1b4bacd547.png}}
 +
 +Mouvement **rectiligne ralenti **{{:4eme:297195491013b3f38e5f1589832efa32.png}}
 +
 +Mouvement **rectiligne uniforme **{{:4eme:53e13f41e0331260196331bab292412f.png}}
 +
 +</WRAP>
 +
 +===== 3. Activité c'est pas sorcier =====
 +
 +<WRAP center round info 90%>
 +
 +{{youtube>zB0BakJBgUY}}{{youtube>0dnMtS0ra_E}}
 +
 +1. Calculer le temps gagné en roulant à 90km/h au lieu de 80km/h sur un trajet de 10km.
 +
 +2. Calculer le temps gagné en roulant à 90km/h au lieu de 80km/h sur un trajet de 25km.
 +
 +{{youtube>3IT3kdABbcI?start=208&end=486}}
 +
 +3. Quel est le temps de réaction ?
 +
 +4. Calculer la distance parcourue pendant ce temps de réaction par la voiture qui roule à 45km/h.
 +
 +-
 + <font inherit/inherit;;#c0392b;;inherit>NOUS NE SOMMES PAS ALLES PLUS LOIN. NOUS FINIRONS LA SEMAINE PROCHAINE</font>
 +
 +[[:4eme:mouvement_et_interactions:activite_securite_routiere:correction|Correction]]
 +
 +5. Calculer la distance parcourue pendant ce temps de réaction par la voiture qui roule à 90km/h.
 +
 +6. Quelle est la distance de freinage à 45km/h? (pas de calcul)
 +
 +7. Quelle est la distance de freinage à 90km/h? (pas de calcul)
 +
 +8. Calculer la distance d'arrêt à 45km/h.
 +
 +9. Calculer la distance d'arrêt à 90km/h.
 +
 +10. Comparer la distance d'arrêt à 140km/h et à 130km/h.
 +
 +</WRAP>
 +
 +=====   =====
 +
 +
 +===== 4. A faire pour la semaine prochaine =====
 +
 +Activité p 96 97
  
  
  • 4eme/semaine_03_01_22.1641207561.txt.gz
  • Dernière modification : 2022/01/03 11:59
  • de physix