Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- 4eme:seance_du_16:06:20 [2020/06/14 18:20] – physix
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 ===== 2. Exercice à faire pendant la séance =====
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 Répondre sur le cahier et envoyer une photo du travail
+On parle d'une 3ème grandeur physique : la résistance électrique.
+^Nom de la grandeur physique^Symbole grandeur physique^Unité^Symbole unité^Appareil de mesure|
+|Résistance électrique|R|Ohm|$\Omega$|Ohmmètre|
+On utilise aussi le et le $k\Omega$ et le $M\Omega$
+$1k\Omega = 1000\Omega$
+$1M\Omega = 1 000 000\Omega$
+{{:4eme:seance_du_16:06:70bbbcf92ef80a5862d0593c0cc7b0c8.png}}
+Le symbole en bas représente le composant électrique que l'on appelle **résistance **ou **résistor **ou **conducteur ohmique**.
 ==== a. Mesure d'une résistance ====
+Dans la vidéo, j'explique en détail comment mesurer les résistance. Retenez simplement les résultats, pas l'explication de la mesure que nous verrons en classe.
 {{youtube>gR8be-tuOzg}}
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 Avec quel appareil mesure-t-on une résistance ?
+**Question 2**
+Lorsque la résistance est grande, le matériau est-il conducteur ou isolant ?
+**Question 3**
+Lorsque la résistance est petite, le matériau est-il conducteur ou isolant ?
+==== b. influence d'une résistance dans un circuit ====
+{{youtube>fAaHFidNSvQ}}
+**Question 4**
+Réécrire les phrases suivantes en les complétant :
+Dans un circuit avec une lampe et une résistance en série, plus la valeur de la résistance est importante, ...................... la lampe brille.
+L'ordre dans lequel on met la résistance et la lampe n'influence pas la .................................. de la lampe.
+Contrairement à la d.e.l, la résistance n'a pas de ...................... de branchement.
+==== c. La loi d'ohm ====
+{{youtube>zquSWZV0eFU}}
+**Question 5**
+Faire le schéma du circuit en n'oubliant par de schématiser aussi les appareils de mesure.
+**Question 6**
+Faire le tableau ci-dessous et placer les mesures :
+^U (V)|0| | | | | | |
+^I (A)|0| | | | | | |
+Tracer le graphique U en fonction de I :
+- U est en ordonnée (verticale). On prendra comme échelle 1cm pour 1 volt. (le graphique va faire 12cm de haut)
+- mettre les graduations 1, 2, 3, 4… tous les cm
+- mettre U en volt en haut de l'axe
+- I est en abscisse (horizontale). On prendra comme échelle 1cm pour 0,01 ampère (le graphique va faire 18cm de large)
+- mettre les graduations 0,01 0,02 0,03 0,04 0,05 … 0,09 0,10 0,11 0,12… 0,17 0,18 tous les cm
+- mettre I en ampère à droite de l'axe
+- placer les valeurs du tableau. Les points sont en forme de "+", pas des "." ou des "x".
+- NE PAS RELIER LES POINTS, ON FERA LE RESTE ENSEMBLE LA SEMAINE PROCHAINE.
+Je ne compte pas vous apprendre à faire des graphiques. Cela a été vu en 6ème et en 5ème. Comme j'ai besoin que vous ayez le graphique la prochaine fois, voilà le tracé du graphique :
+{{youtube>fhftdgOK5r4}}
+\\