4eme:mouvement_et_interactions:interactions_et_forces:exercices

Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentes Révision précédente
Prochaine révision
Révision précédente
4eme:mouvement_et_interactions:interactions_et_forces:exercices [2018/09/19 16:35] physix4eme:mouvement_et_interactions:interactions_et_forces:exercices [2022/03/03 08:17] (Version actuelle) – [Ex 8 p 118] physix
Ligne 1: Ligne 1:
 ====== Exercices sur les forces ====== ====== Exercices sur les forces ======
 +
 +===== Ex 7 p 118 =====
 +
 +{{:4eme:mouvement_et_interactions:interactions_et_forces:b22f1ff8c43dcc69763df29cc8d54f30.png?633x468}}
 +
 +===== Ex 8 p 118 =====
 +
 +a. Le segment fléché représente la force exercée par le chien sur la laisse. ${\vec F}_{chien/laisse}$
 +
 +b. Point d’application : le point de contact entre la laisse et le chien
 +
 +direction : le long de la laisse
 +
 +sens : vers le chien
 +
 +valeur : la flèche fait 1,5cm de longueur. On sait qu'1cm représente 10N.
 +
 +| \\ 1 cm| \\ 10 N|
 +| \\ 1,5 cm| \\ ?|
 +
 +1,5 x 10 / 1 = 15N
 +
  
 ===== Exercice 1 ===== ===== Exercice 1 =====
Ligne 9: Ligne 31:
 2. Quelle est l'intensité de la force exercée par Paul sur l'ours sachant que l'ours est immobile par rapport au référentiel terrestre ? Représentez cette force. 2. Quelle est l'intensité de la force exercée par Paul sur l'ours sachant que l'ours est immobile par rapport au référentiel terrestre ? Représentez cette force.
  
-===== \\ +===== Exercice 2 ===== 
-Exercice 2   =====+ 
 +=====   =====
  
 Une masse accrochée à un ressort : le système d'étude est la masse. Une masse accrochée à un ressort : le système d'étude est la masse.
Ligne 23: Ligne 46:
 3. Le ressort est tiré vers le bas puis lâché. Refaire le schéma et dessiner les forces juste après le lâché. 3. Le ressort est tiré vers le bas puis lâché. Refaire le schéma et dessiner les forces juste après le lâché.
  
-=====   Exercice 3   =====+===== Exercice 3 =====
  
 Une pomme posée au sol : le système d’étude est la pomme.\\ Une pomme posée au sol : le système d’étude est la pomme.\\
 1. La Terre exerce une force de 1,5N sur la pomme. Représentez cette force avec une échelle : 1 cm pour 0,5 N.\\ 1. La Terre exerce une force de 1,5N sur la pomme. Représentez cette force avec une échelle : 1 cm pour 0,5 N.\\
 2. Quelle est l'intensité de la force exercée par le sol sur la pomme ? Représentez cette force. 2. Quelle est l'intensité de la force exercée par le sol sur la pomme ? Représentez cette force.
 +
 +[[:4eme:mouvement_et_interactions:interactions_et_forces:exercices:correction|]]
  
  
  • 4eme/mouvement_et_interactions/interactions_et_forces/exercices.1537367759.txt.gz
  • Dernière modification : 2020/07/24 00:13
  • (modification externe)