Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- 4eme:cote_lecon [2022/10/10 08:43] – [Chp VI Étudier la vitesse et ses variations] physix
+++ 4eme:cote_lecon [2022/10/10 10:29] (Version actuelle) – [Révisions de mécanique de 5ème] physix
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 ===== Page de consignes =====
-{{:4eme:semaine_du_5_09_2022:2022-09-05premierepagecahier4eme.pdf|:4eme:semaine_du_5_09_2022:2022-09-05premierepagecahier4eme.pdf}}
+{{pdfjs 200em,400px>:4eme:semaine_du_5_09_2022:2022-09-05premierepagecahier4eme.pdf}}
 ===== Révisions de mécanique de 5ème =====
 Recopier la carte mentale p 90 91 dans le cahier côté leçon.
+{{:4eme:cb7bcb78763968030213fb297cfdbbf5.png}}
 ===== Chp VI Étudier la vitesse et ses variations =====
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 Pour caractériser le mouvement d’un objet, il faut lui associer deux adjectifs : l’un pour qualifier sa **trajectoire **et l’autre pour qualifier la **variation **de sa vitesse.
-Mouvement **rectiligne ****accéléré** : {{:3eme:e099daf7c3cb46e1f7056cd4cd1c4a12.png}}
-Mouvement **rectiligne ralenti****: **{{:3eme:778a2596ee9a1b02473e72057b338ea0.png}}
-Mouvement **rectiligne uniforme** :
-{{url>https://scratch.mit.edu/projects/134317604/embed/?autostart=false 485,402 noscroll noborder}}
 **III. Utilisation de la formule**
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 . v= 50 km/h ; t=2h ; d en km puis en m ?
-{{youtube>G1uMP33HsO8}}
+{{:4eme:14766f5367fd74b9d5dd000077da7900.png}}
 . d = 100 km ; v = 5 km/h : t en h ?
-{{youtube>_E0TQ42NARg}}
+{{:4eme:7bde8a0656e998507b675fc72bcc28d8.png}}
 . t = 0,25 h ; d = 4 km ; v en km/h
-{{youtube>W1egfFnJpuI}}
+{{:4eme:8e996dad30bb23228195f7ade8b98ef4.png}}
 . d = 5 km ; v = 80 km/h ; t en h ?
-{{youtube>u8j19nLoT4o}}
+{{:4eme:03007202bce284cc60109c825ae39de1.png}}
 **IV. Sécurité routière**
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+===== Chapitre VII : Interactions et forces =====
-=====   Chapitre VII : Interactions et forces   =====
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