Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- 4eme:2023-2024:02_10_23 [2023/09/30 18:25] – [2. Leçon intensité] physix
+++ 4eme:2023-2024:02_10_23 [2023/10/01 21:33] (Version actuelle) – [Version TP] physix
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 [[https://www.physix.fr/dokuwiki/lib/exe/detail.php?id=4eme:l_energie_et_ses_conversions:tension_electrique_et_intensite_du_courant&media=4eme:l_energie_et_ses_conversions:intensite_electrique:ffbe904a42d23fa430c579b5025281d5.png|{{:4eme:l_energie_et_ses_conversions:intensite_electrique:ffbe904a42d23fa430c579b5025281d5.png}}]]
-On positionne le calibre sur 2A dans la zone DCA (On ne mesurera pas de courant d'intensité supérieure à 2A). On diminue le calibre si possible.
+On positionne le calibre sur 2A.
 [[https://www.physix.fr/dokuwiki/lib/exe/detail.php?id=4eme:l_energie_et_ses_conversions:tension_electrique_et_intensite_du_courant&media=4eme:l_energie_et_ses_conversions:intensite_electrique:6072940d72fa1fbd05b6b5791de8313d.png|{{:4eme:l_energie_et_ses_conversions:intensite_electrique:6072940d72fa1fbd05b6b5791de8313d.png}}]]
-{{youtube>8hwLHdBTQ7s}}
 </WRAP>
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 {{youtube>hDiHQA-eLVE}}
-==== Version numérique ====
+===== Version numérique (en cas d'absence, c'est ce qu'il faudrait faire) =====
  <font 26px/inherit;;#3498db;;inherit>→ **A faire côté exercice.**</font>
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- ===== 4. Leçon adaptation =====
+===== Version TP =====
+ <font 26px/inherit;;#3498db;;inherit>→ **A faire côté exercice puis compléter la 2ème partie côté leçon**</font>
+<WRAP center round info 90%>On cherche à comprendre ce que signifient les inscriptions notées sur le culot d’une lampe.\\
+**VOUS DEVEZ APPELER LE PROFESSEUR AVANT DE RELIER LE GÉNÉRATEUR A LA PRISE ÉLECTRIQUE** \\
+. Noter les indications marquées sur une des lampes.
+\\
+Régler le générateur sur 6V comme indiqué sur la lampe.
+. Sur la copie, faire un schéma pour expliquer comment on mesure la tension aux bornes de la lampe.\\
+. Réaliser le montage pour mesurer la tension et **appeler le professeur avant de mettre en marche le générateur**. Placer la valeur dans le tableau.
+|Générateur réglé sur|Tension aux bornes de la lampe|Intensité traversant la lampe|
+|3 V| | |
+|6 V| | |
+|9 V| | |
+\\
+. Sur la copie, faire un schéma pour expliquer comment on mesure l’intensité du courant qui traverse la lampe. Placer la valeur dans le tableau.\\
+. Réaliser le montage pour mesurer l’intensité et **appeler le professeur avant de mettre en marche le générateur**.
+. Faire de même en mettant le générateur à 3V et 9V. **Appeler le professeur avant de mettre en marche le générateur**
+. Coller la feuille ci-dessous et compléter avec les mots (intensité nominale, inférieures, normalement, fortement, tension nominale, faiblement, supérieures )
+----
+**3. Adaptation**
+[[https://www.physix.fr/dokuwiki/lib/exe/detail.php?id=4eme:l_energie_et_ses_conversions:tension_electrique_et_intensite_du_courant&media=4eme:l_energie_et_ses_conversions:f857c3bc8dccf7bdaddae9095ba51e1c.png|{{:4eme:l_energie_et_ses_conversions:f857c3bc8dccf7bdaddae9095ba51e1c.png}}]]
+**a. Intensité et tension nominales**
+Une lampe **adaptée **à une pile brille ……………………………………: sa ………………………………………………………… est proche de la tension indiquée sur la pile.
+L'intensité du courant qui traverse la lampe est proche de l'.
+**b. Sous-tension et surtension** \\
+Si une lampe brille **………………………………….**, c'est qu'elle est en **sous-tension** : la tension à ses bornes et l'intensité du courant la traversant sont **……………………………………………….**à ses valeurs nominales.
+Si une lampe brille **…………………………………………..**, c'est qu'elle est en **surtension **: la tension à ses bornes et l'intensité du courant la traversant sont **…………………………………………………**à ses valeurs nominales. La lampe risque de griller !
+</WRAP>
+===== 3. A faire pour la semaine prochaine =====
+Ex 2 p 135
+Ex 14 p 137