Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente | ||
3eme:semaine_du_12_09_2022:start [2022/09/11 11:43] – [3. Exercices faits en classe] physix | 3eme:semaine_du_12_09_2022:start [2022/09/11 11:53] (Version actuelle) – physix | ||
---|---|---|---|
Ligne 51: | Ligne 51: | ||
<WRAP center round info 90%> | <WRAP center round info 90%> | ||
- | < | + | |
- | <font inherit/ | + | **Exercices calculatoires.** |
- | <font inherit/ | + | |
- | <font inherit/ | + | |
- | <font inherit/ | + | |
+ | | ||
+ | | ||
| <font inherit/ | | <font inherit/ | ||
Ligne 61: | Ligne 63: | ||
</ | </ | ||
+ | |||
+ | **Correction**< | ||
+ | |||
+ | **Exercices calculatoires.** | ||
+ | |||
+ | **Calculer la force exercée par la Terre sur le Soleil.** | ||
+ | |||
+ | C'est la même valeur que la force exercée par le Soleil sur la Terre. | ||
+ | |||
+ | $F = G \frac {m_A \times m_B} {d^2} = 6,67 \times 10^{-11} \times \frac {6,0 \times 10^{24} \times 2,0 \times 10^{30}} {(150 \times 10^9)^2} = 3,6 \times 10^{22} N$ | ||
+ | |||
+ | {{youtube> | ||
+ | |||
+ | **Calculer la force exercée par la Terre sur la Lune.** | ||
+ | |||
+ | $F = G \frac {m_A \times m_B} {d^2} = 6,67 \times 10^{-11} \times \frac {6,0 \times 10^{24} \times 7,342 \times 10^{22}} {384000000^2} = 2,0 \times 10^{20} N$ | ||
+ | |||
+ | {{youtube> | ||
+ | |||
+ | **Calculer la force exercée par la Terre sur votre trousse.** | ||
+ | |||
+ | m< | ||
+ | |||
+ | $F = G \frac {m_A \times m_B} {d^2} = 6,67 \times 10^{-11} \times \frac {6,0 \times 10^{24} \times 0,2} {(6400000)^2} = 2 N$ | ||
+ | |||
+ | **Calculer la force exercée par un stylo sur un autre espacé de 10cm.** | ||
+ | |||
+ | m< | ||
+ | |||
+ | $F = G \frac {m_A \times m_B} {d^2} = 6,67 \times 10^{-11} \times \frac {0,005 \times 0,005} {(0,1)^2} = 1,7 \times 10^{-13} N$ | ||
+ | |||
+ | Cette force est extrêmement faible. | ||
+ | |||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | ===== 4. A faire pour la semaine prochaine ===== | ||
+ | |||
+ | Être capable de faire les calculs vus en classe. | ||
+ | |||
+ | Activité p 71 | ||