Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Prochaine révision | Révision précédente | ||
| 3eme:seance_du_25:05_pour_les_3a_3d [2020/05/25 08:57] – créée physix | 3eme:seance_du_25:05_pour_les_3a_3d [2020/07/24 03:30] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1 | ||
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| Ligne 12: | Ligne 12: | ||
| Résumé : | Résumé : | ||
| + | |||
| + | {{youtube> | ||
| {{youtube> | {{youtube> | ||
| Ligne 18: | Ligne 20: | ||
| {{youtube> | {{youtube> | ||
| + | |||
| ===== 3. Pour la semaine prochaine ===== | ===== 3. Pour la semaine prochaine ===== | ||
| + | |||
| + | A faire au choix : | ||
| + | |||
| + | (si vous prétendez aller au lycée en seconde générale, il serait bien de ne pas vous contenter du minimum...). | ||
| + | |||
| + | ==== 1. Niveau très facile ==== | ||
| Activité p 170 - 171 (2 pages !) à faire et à envoyer | Activité p 170 - 171 (2 pages !) à faire et à envoyer | ||
| + | |||
| + | ==== 2. Niveau intermédiaire ==== | ||
| + | |||
| + | Regarder la vidéo suivante, mesure la période puis calculer la fréquence du signal sonore des 3 instruments. | ||
| + | |||
| + | Il est nécessaire d' | ||
| + | |||
| + | {{youtube> | ||
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| + | Je vous mets les fichier mp3 des sons que j'ai obtenus (pour ceux qui voudraient les ouvrir dans audacity) : | ||
| + | |||
| + | {{: | ||
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| + | {{: | ||
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| + | ==== 3. Niveau musicien(ne) ==== | ||
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| + | (il est nécessaire de regarder la vidéo précédente pour les explications) | ||
| + | |||
| + | Si vous avez la chance d' | ||
| + | |||
| + | - enregistrez un " | ||
| + | |||
| + | {{https:// | ||
| + | |||
| + | - mesurer la période puis calculer la fréquence | ||
| + | |||
| + | Si vous ne trouvez pas 440Hz, pas de panique : peut-être que votre instrument fait partie des instruments transpositeurs ([[https:// | ||
| + | |||
| + | Je veux bien avoir une capture d' | ||