3eme:seance_26

Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentes Révision précédente
Prochaine révision		 Révision précédente
3eme:seance_26 [2025/05/11 20:16] – physix3eme:seance_26 [2025/05/11 21:44] (Version actuelle) – [4. Exercice] physix
Ligne 1: Ligne 1:
-===== Séance 26 =====+====== Séance 26 ======
  
 ===== 1. Correction du DS sur l'énergie électrique ===== ===== 1. Correction du DS sur l'énergie électrique =====
Ligne 5: Ligne 5:
 ===== 2. Le rendement ===== ===== 2. Le rendement =====
  
-Dans le devoir, il est noté que le rendement est de 20,5 %. +\\ 
- +Dans le devoir, il est noté que le rendement est de 20,5 %.\\ 
-1. Quelle est la valeur de l'énergie lumineuse qui a été nécessaire pour produire 20,5 kWh d'énergie électrique. +\\ 
- +1. Quelle est la valeur de l'énergie lumineuse qui a été nécessaire pour produire 20,5 kWh d'énergie électrique.\\ 
-2. Quelle est la valeur de l'énergie thermique créée pour produire 20,5 kWh d'énergie électrique ? +\\ 
 +2. Quelle est la valeur de l'énergie thermique créée pour produire 20,5 kWh d'énergie électrique ?\\ 
 +\\
 3. Quelle est la valeur de l'énergie thermique produite pendant une année de production électrique ? 3. Quelle est la valeur de l'énergie thermique produite pendant une année de production électrique ?
  
 ===== 3. Leçon sur le son ===== ===== 3. Leçon sur le son =====
  
-https://www.youtube.com/watch?v=Oj5ijPR8uCI+\\ 
 +[[https://www.youtube.com/watch?v=Oj5ijPR8uCI|https://www.youtube.com/watch?v=Oj5ijPR8uCI]]\\ 
 +\\ 
 + <font inherit/inherit;;#2980b9;;inherit>//On distingue plusieurs types de sons :\\ 
 +- Les **sons audibles**, qui peuvent être perçus par l’oreille humaine.\\ 
 +- Les **infrasons**, qui sont trop graves (fréquence trop basse) pour être entendus.\\ 
 +- Les **ultrasons**, qui sont trop aigus (fréquence trop élevée) pour notre oreille.\\ 
 +\\ 
 +Pour qu’un son soit entendu, il doit se **propager** jusqu’au tympan. Ce dernier transmet la vibration au cerveau, qui décode le signal et le transforme en une sensation sonore.//</font> 
 + 
 +=== La fréquence des sons === 
 + <font inherit/inherit;;#2980b9;;inherit>//Un signal sonore est caractérisé par sa **fréquence**, mesurée en **Hertz (Hz)**. Elle correspond au nombre de vibrations par seconde. L’oreille humaine peut capter des sons dont la fréquence est comprise entre **20 Hz et 20 000 Hz** :\\ 
 +- Plus la fréquence est élevée, plus le son est **aigu**.\\ 
 +- Moins la fréquence est élevée, plus le son est **grave**.\\ 
 +\\ 
 +En dessous de 20 Hz, il s’agit d’infrasons. Au-dessus de 20 000 Hz, ce sont des ultrasons. Il est important de noter que certains animaux peuvent entendre des sons que nous ne percevons pas, car leur plage auditive est différente.//</font>
  
-|=== Qu’est-ce qu’un son ? === 
- \\ Dans notre quotidien, un son est produit par la vibration d’un objet. Cet objet est appelé **source sonore**. Par exemple, une corde de guitare qui vibre produit un son, tout comme les lames d’un diapason lorsqu’on les frappe, ou encore les cordes vocales lorsque nous parlons. \\ === Les différents types de sons === 
- \\ On distingue plusieurs types de sons : \\ 
-  *  \\ Les **sons audibles**, qui peuvent être perçus par l’oreille humaine. \\  \\   *  \\ Les **infrasons**, qui sont trop graves (fréquence trop basse) pour être entendus. \\  \\   *  \\ Les **ultrasons**, qui sont trop aigus (fréquence trop élevée) pour notre oreille. \\  \\    \\ Pour qu’un son soit entendu, il doit se **propager** jusqu’au tympan. Ce dernier transmet la vibration au cerveau, qui décode le signal et le transforme en une sensation sonore. \\ === La fréquence des sons === 
- \\ Un signal sonore est caractérisé par sa **fréquence**, mesurée en **Hertz (Hz)**. Elle correspond au nombre de vibrations par seconde. L’oreille humaine peut capter des sons dont la fréquence est comprise entre **20 Hz et 20 000 Hz** : \\    *  \\ Plus la fréquence est élevée, plus le son est **aigu**. \\  \\   *  \\ Moins la fréquence est élevée, plus le son est **grave**. \\  \\    \\ En dessous de 20 Hz, il s’agit d’infrasons. Au-dessus de 20 000 Hz, ce sont des ultrasons. Il est important de noter que certains animaux peuvent entendre des sons que nous ne percevons pas, car leur plage auditive est différente. \\ 
 === La propagation du son === === La propagation du son ===
- \\ Le son se propage grâce à la **vibration des particules** dans le milieu où il voyage. Par exemple, la membrane d’un haut-parleur fait vibrer les couches d’air qui l’entourent, et ces vibrations se transmettent **de proche en proche** jusqu’à atteindre l’auditeur. \\   \\ Le son **a besoin d’un milieu matériel** (solide, liquide ou gazeux) pour se propager. Il ne peut pas se déplacer dans le **vide**, contrairement à la lumière. \\ === La vitesse du son === + <font inherit/inherit;;#2980b9;;inherit>//Le son se propage grâce à la **vibration des particules** dans le milieu où il voyage. Par exemple, la membrane d’un haut-parleur fait vibrer les couches d’air qui l’entourent, et ces vibrations se transmettent **de proche en proche** jusqu’à atteindre l’auditeur.\\ 
- \\ La **vitesse de propagation du son** dépend du milieu traversé ainsi que des conditions de température et de pression. Par exemple : \\    *  \\ Dans l’air à 20°C, le son se propage à environ **340 m/s**. \\  \\   *  \\ Dans l’eau, la vitesse est d’environ **1500 m/s**, soit près de **4 fois plus vite**. \\  \\    \\ À titre de comparaison, la lumière se déplace à environ **300 000 km/s** ! \\ === Application : mesurer une distance === +\\ 
- \\ On peut utiliser le temps que met un son à faire un aller-retour entre une source et un obstacle pour mesurer une distance. Ce principe est utilisé dans les **sonars**, notamment sur les bateaux de pêche. En mesurant le temps de propagation, et en utilisant la formule **vitesse = distance ÷ durée**, on peut calculer la distance avec précision. \\  |+Le son **a besoin d’un milieu matériel** (solide, liquide ou gazeux) pour se propager. Il ne peut pas se déplacer dans le **vide**, contrairement à la lumière.//</font>
  
-A retenir :+=== La vitesse du son === 
 + <font inherit/inherit;;#2980b9;;inherit>//La **vitesse de propagation du son** dépend du milieu traversé ainsi que des conditions de température et de pression. Par exemple :\\ 
 +- Dans l’air à 20°C, le son se propage à environ **340 m/s**.\\ 
 +- Dans l’eau, la vitesse est d’environ **1500 m/s**, soit près de **4 fois plus vite**.\\ 
 +\\ 
 +À titre de comparaison, la lumière se déplace à environ **300 000 km/s** !//</font>
  
-https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/BMiGiX5RFTMBZz7+=== Application : mesurer une distance === 
 + <font inherit/inherit;;#2980b9;;inherit>//On peut utiliser le temps que met un son à faire un aller-retour entre une source et un obstacle pour mesurer une distance. Ce principe est utilisé dans les **sonars**, notamment sur les bateaux de pêche. En mesurant le temps de propagation, et en utilisant la formule **vitesse = distance ÷ durée**, on peut calculer la distance avec précision.//</font> 
 + 
 +[[https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/BMiGiX5RFTMBZz7|https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/BMiGiX5RFTMBZz7]]
  
 ===== 4. Exercice ===== ===== 4. Exercice =====
Ligne 36: Ligne 55:
  
 [[:brevet:etude_des_fonds_marins:correction|Correction]] [[:brevet:etude_des_fonds_marins:correction|Correction]]
 +
 +===== 5. A faire pour la semaine prochaine =====
 +
 +2016 - Sujet zéro - série professionnelle - Contrôle du niveau d’eau ------>  p 23
 +
 +2018 - Série professionnelle agricole - Métropole, Antilles, Guyane, - Pêche en mer ------>  p 159
  
  
  • 3eme/seance_26.1746987411.txt.gz
  • Dernière modification : 2025/05/11 20:16
  • de physix