Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- 3eme:2023-2024:semaine_du_08_11_23 [2023/11/05 21:54] – créée physix
+++ 3eme:2023-2024:semaine_du_08_11_23 [2023/11/14 23:19] (Version actuelle) – physix
@@ Ligne 3: / Ligne 3: @@
 ===== 1. Correction =====
-Activité p 133
+**Activité p 133**
 . P = 1500W = 1,5 kW
@@ Ligne 24: / Ligne 24: @@
 ===== 2. TP énergie électrique =====
+On prend un réchaud et on le branche sur un compteur d'énergie.
+{{youtube>CW_KJWd3xbo}}
+. Faire un tableau et prendre des mesures
+^E en Wh| | | | | | | | | |
+^t en s| | | | | | | | | |
+. Tracer E en fonction de t
+<WRAP center round info 90%>
+Un graphique :
+- tracer les axes, E en ordonnée
+- graduer
+- mettre un nom aux axes et des unités
+- mettre un titre
+- placer les points
+On ne relie pas les points un à un. On trace une droite "moyenne".
+{{:3eme:2023-2024:de8144ab536eb78846848215e3d88b47.png}}
+En bleu : trop de point en dessous.
+En vert : trop de points en dessus.
+En rouge : droite moyenne.
+</WRAP>\\
+. Que constate-t-on ? Que peut-on en déduire par rapport aux grandeurs E et t ?
+<WRAP center round info 90%>
+{{:3eme:2023-2024:1653399b8f4f5307fae06554ca49b02f.png}}
+</WRAP>\\
+. Calculer le coefficient de proportionnalité.
+ <font 22px/inherit;;#c0392b;;inherit>ATTENTION : Pour faire le calcul, il faut l'énergie en Wh et t en h</font>
+Que représente cette valeur pour le réchaud ?
+<WRAP center round info 90%>
+**Comment calculer le coefficient de proportionnalité à partir d'un graphique ?**
+y **proportionnel** à x lorsque $y = a \times x$ avec a = constante appelée **coefficient de proportionnalité**.
+y 0 4 8 12 16 20 24\\
+x 0 1 2 3 4 5 6
+Le graphique :
+{{:methodes:3b507191e03dc7412a98a62c0eae54cf.png}}
+Pour trouver le coefficient de proportionnalité, on prend
+ <font 28px/inherit;;inherit;;inherit>un point** situé**** sur la droite**</font> (par un point du tableau de mesures !) et on calcule $\frac y x$ pour ce point.
+</WRAP>\\
+. En déduire la relation entre E, P et t.
+. En regardant la fin de la vidéo, on voit que l'appareil mesure aussi l'intensité du courant I, la tension aux bornes du réchaud U et la puissance de l'appareil P. Vérifiez que la relation entre U, P et I de la leçon précédente est valable pour ces 3 valeurs.
+===== 3. À faire pour la semaine prochaine =====
+Activité p 136